Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki

Klasa 6

 

PLAN LEKCJI NA 27 marca 2020r

 Matematyka

Temat: Obliczanie objętości graniastosłupów

Na tej lekcji dowiesz się jak obliczać objętość prostopadłościanów, sześcianów i innych graniastosłupów prostych

1. Zapisz temat w zeszycie.

2. Zapoznaj się z treścią materiałów, do których linki zamieszczam poniżej. Pomogą ci one zrozumieć temat lekcji.

https://pistacja.tv/film/mat00249-objetosc-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

https://www.youtube.com/watch?v=S8HrnvYJBN8

https://epodreczniki.pl/a/objetosc-prostopadloscianu/D1HufllvV

3. Następnie wykonaj ćwiczenie 7 zamieszczone w twoim zeszycie ćwiczeń na stronie 113. Zdjęcie lub skan wyślij na adres martaszklarczyk@wp.pl. Pamiętaj o podpisaniu swojej pracy.


Historia

Temat lekcji: Rewolucja francuska

Na tej lekcji dowiesz się :

-Jakie prawa  obowiązki miały poszczególne grupy społeczne we Francji.

-Dlaczego doszło do wybuchu rewolucji francuskiej,

-Jakie prawa zagwarantowała Deklaracja praw człowieka i obywatela

 

Po zapisaniu tematu w zeszycie:

1.Przczytaj tekst ze strony 184 w podręczniku i wyjaśnij w zeszycie pojęcie: "Stany Generalne"

2.Włącz film:   https://www.youtube.com/watch?v=6q24gCpTaGw  (film zatrzymaj ok. 6/7 min. i wykonaj zadania:)

  • Przerysuj do zeszytu tabelę i uzupełnij, w drugim wierszu wpisz jakie prawa i obowiązki miały poszczególne grupy społeczne przed wybuchem rewolucji,( informacje te znajdują się również w podręczniku s.185).

 

SPOŁECZEŃSTWO FRANCUSKIE W XVII

Stan pierwszy

.................

Stan drugi

.........................

 

Stan trzeci

....................

.............................................

...........................................

........................................................

........................................................

.............................................

.............................................

 

 

  • Napisz pytanie w zeszycie i odpowiedz pisemnie: Komu najbardziej zależało na zreformowaniu państwa?

 

2. Uruchom teraz dalszą część filmu do 16  min.

  • Na podstawie filmu i tekstu w podręczniku S. 186, odpowiedz pisemnie na pytanie:

Jak i dlaczego doszło do wybuchu Wielkiej Rewolucji Francuskiej w Paryżu 14 lipca 1789 roku?

 

Przepisz i uzupełnij zdania: wykorzystaj właściwe wyrażenia:  (Zgromadzenie Ludowe, Zgromadzenie Narodowe, konstytucja, Konstytuanta)

Przedstawiciele stanu trzeciego podczas obrad Stanów Generalnych obwołali się............................

Wkrótce zmieniło ono nazwę na ............................ . Głównym celem zebranych stało się uchwalenie...................................... .

 

3. Uruchom teraz dalszą część filmu lub na podstawie podręcznika s.187, napisz:

 Kiedy została uchwalona Deklaracja praw człowieka i obywatela oraz jakie prawa zagwarantowała?

 Zdjęcie z wykonaną notatką prześlij na email sochalrenata@wp.pl  lub Messenger. Dziękuję

Dla utrwalenia kliknij w poniższy link.

 https://learningapps.org/display?v=pdpt77v3j20

 

Język angielski

The subject: You are a fortune teller - writing time.

Prześlijcie mi dziś zdjęcie  s.60 waszego zeszytu ćwiczeń. Sprawdzę, czy dobrze wykonaliście zadania z ostatniej lekcji.

Na tej lekcji:

  1. Będziesz ćwiczyć użycie Future Simple.

https://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/will_future_mix.htm

  1. Będziesz ćwiczyć wypowiedź pisemną w języku angielskim.

Najpierw obejrzyj filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=aStUmAZ-llc

https://www.youtube.com/watch?v=CEr8s1ljpYY

https://www.youtube.com/watch?v=5SIhlWFAJWk&t=143s

There are a lot of such films in the Internet, but you have your own imagination, so  write 50 words about your prediction for the future. Do exercise 8 on page 81 in your coursebook. Remember about phrases: I think, I believe,  I hope, I’m sure & WILL ;)
 

Your work send me by e-mail or messenger.

 

Wychowanie fizyczne

Temat:  Gimnastyka przy muzyce

Witajcie!. Po całym tygodniu pracy chcę wam zaproponować ćwiczenia przy muzyce.

Załóż wygodny strój, otwórz okno i zadbaj o wodę.  Otwórz link i ćwicz wspólnie z uczestnikami filmu

https://www.youtube.com/watch?v=Z4ziWoCuf5g

Postaraj się wytrwać chociaż do połowy zajęć z prowadzącymi.

PLAN LEKCJI NA 26 marca 2020r

Matematyka

Temat: Bryły i ich objętość.

Rozpoczynamy nowy dział dotyczący figur przestrzennych, czyli brył.

Na tej lekcji przypomnimy sobie, jak wyglądają graniastosłupy, ostrosłupy, stożki, walce i kule.

Powtórzymy pojęcia związane z tymi bryłami. Przypomnimy sobie co to jest objętość.

1. Zapisz temat w zeszycie.

   2. Obejrzyj filmik  " Figury przestrzenne - wprowadzenie "

https://www.youtube.com/watch?v=_S9MFPvK_-g

 

oraz filmik  "Objętość figury, jednostki objętości"

 

https://www.youtube.com/watch?v=XIvX_MEqI1g

 

3. Na podstawie filmików, podręcznika str. 107 oraz poniższej instrukcji narysuj pod tematem graniastosłup prosty czworokątny i oznacz/podpisz na rysunku/ : podstawa, krawędź podstawy, krawędź boczna. Postaraj się wysłać mi zdjęcie wykonanego rysunku.

Instrukcja: Jak narysować graniastosłup prawidłowy czworokątny?

  • Narysujmy najpierw dolną podstawę Pamiętaj, że rysunek bryły jest robiony w rzucie, zatem w podstawie musimy narysować równoległobok.

  • Dorysuj teraz do podstawy równej długości krawędzie boczne.

  • Następnie wystarczy połączyć górne końce krawędzi bocznych, by otrzymać górną podstawę graniastosłupa.

4. Wykonaj ćwiczenie 1,2 i 3 w zeszycie ćwiczeń  na stronie 111 i 112 /Rozgrzewka/

 

Język polski

TEMAT: Niezwykła moc miłości w "Micie o Orfeuszu i Eurydyce"

Na dzisiejszej lekcji:

- poznasz kolejnych bohaterów mitologicznych Orfeusza i Eurydykę,

- sformułujesz plan wydarzeń na podstawie mitu,

- przypomnisz sobie definicję mitu.

1. Zapisz temat w zeszycie do języka polskiego.

2. Otwórz podręcznik na stronie 260 i przeczytaj mit.

3. Spróbuj uporządkować wydarzenia w micie. Skorzystaj z linku https://learningapps.org/8431212

4. Przepisz do zeszytu poprawnie ułożone punkty planu.

5. Przypomnij sobie definicję mitu - podręcznik strona 258. W ramach ćwiczeń wykonaj zadanie https://learningapps.org/6611848

Mam nadzieję, że nie miałaś problemów z wykonaniem zadań. Pamiętaj jednak, że zawsze możesz zgłosić się do mnie, jeżeli coś będzie dla Ciebie niejasne.

Plastyka 

Temat: Jak narysować portret.

Narysuj portret wybranej osoby korzystając z podpowiedzi zawartej w poniższym linku
https://drive.google.com/file/d/18ERoFpt9nWCohKVK421ipqlDKTIPIqvw/view?usp=sharing


 

Plan Lekcji na 25 marca 2020 roku

1. Język polski

TEMAT:  Poznajemy mitologicznego  dobroczyńcę ludzkości - Prometeusza.

Po dzisiejszej lekcji:

- dowiesz się, kim był Prometeusz

- wyszukasz w tekście najważniejsze informacje na temat bohatera,

- zredagujesz krótką wypowiedź argumentacyjną.

1. Zapisz w zeszycie temat lekcji.

2. Na dobry początek krótkie przypomnienie tego, czego w klasie piątej dowiedziałaś się o bogach olimpijskich. Wklej link do przeglądarki internetowej: https://learningapps.org/2806689

3. Mam nadzieję, że dałaś radę. Otwórz podręcznik i przeczytaj tekst pt. "Mit o Prometeuszu" str. 256 - 258. Na jego podstawie wybierz i  przepisz do zeszytu zdania dotyczące Prometeusza.

Prometeusz:

- nie lubił ludzi,

- stworzył człowieka

- zgadzał się we wszystkim  z Zeusem

- wykradł ogień bogom i podarował go ludziom

- nauczył ludzi wykorzystywać ogień

- spotkała go surowa kara: przykuty do skał Kaukazu, głodny orzeł wyjada codziennie odrastającą wątrobę Prometeusza

- Zeus wybaczył Prometeuszowi jego czyn

4. Na podstawie tekstu wymień trzy cechy charakteru Prometeusza. Zapisz je w zeszycie.

Cechy charakteru Prometeusza to : ............................., ...................................,.................................

5. Wykonaj ćw. 6 ze str. 258 z podręcznika. Zapisz swoją odpowiedź w edytorze tekstu i prześlij na adres: diza75@wp.pl  W wyjątkowej sytuacji możesz zrobić zdjęcie tekstu. Termin wykonania zadania to piątek 27 marca.

2. Język angielski

The subject: Life in the future.

Na tej lekcji:

     1)Przypomnisz sobie i utrwalisz czas Future Simple:

https://www.youtube.com/watch?v=jn3TbvzBzco

https://www.youtube.com/watch?v=5GBwv2LH1Uo – na YouTube jest bardzo dużo filmików, wystarczy w wyszukiwarkę wpisać Future Simple i wybrać trudność odpowiednią dla siebie.

Kilka ćwiczeń on-line:

 https://agendaweb.org/exercises/verbs/future/will-forms

https://agendaweb.org/verbs/future-will-exercises.html

 dla chętnych https://agendaweb.org/exercises/verbs/future/will-going-to-1

  1. Będziesz ćwiczyć słuchanie i czytanie ze zrozumieniem.

 Jeżeli jeszcze nie masz, zainstaluj czytnik kodów QR (bezpłatna aplikacja dostępna w sklepie Play) i zeskanuj drugi kod QR na wewnętrznej stronie okładki podręcznika i pobierz nagrania do książki.

Ex. 1 p. 80 ( CD 19)  Read and listen, try to understand ;)  What do you think Earth will be like in the future? – think about it for a while J

Ex.2  Read the dialog again and answer the question.

  1. Nauczysz się  wyrażać prognozy/ przewidywania

a) Pay attention for yellow Phrase Book on p.80; there are the useful phrases to make predictions:

I think…/ I don’t tkink..

I believe/ I don’t believe…

I’m sure…

I hope…

What are predictions:

https://www.youtube.com/watch?v=MhqkwEdW43o

https://www.youtube.com/watch?v=aCTywz-Bv-A

b) Ex. 5 / listening/  & 6 in your textbook.

c) Ex.1,2,3,4 p.60 in your workbook

 

3. Informatyka


Witam dziewczynki.

Temat 3.3. Trafiony, zatopiony. Jak wyszukać podany element w zbiorze? (str. 80 w podr.)

Dzisiaj nauczymy się jak ze zbioru liczb wyszukać swoją liczbę

Wykonanie jest w podręczniku lecz gdybyście miały problem przesyłam instrukcję krok po kroku jak zrobić swój program. Proszę o odesłanie mi na maila swojego projektu albo zdjęcia skryptu. W razie pytań proszę pisać do mnie na grupie.

Pozdrawiam serdecznie. Zostańcie w domu. Mój mail elamat@o2.pl

 

ZAŁĄCZNIKI:

								

załącznik nr 1 - instrukcja wykonania zadania

Utworzono dnia 24.03.2020, 20:24

Kalendarium

Rok wcześniej Miesiąc wcześniej
Marzec 2020
Miesiąc później Rok później
Pon Wt Śr Czw Pt Sb Nie
24 25 26 27 28 29 1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31 1 2 3 4 5

 

Imieniny