PLAN LEKCJI NA 15 maja 2020 roku

Fizyka

Na dzisiejszej lekcji poznasz zjawisko rozszczepienia światła białego w pryzmacie.

Zapisz w zeszycie temat oraz punkty do lekcji:

Temat:                Zjawisko rozszczepienia światła.

1. Załamanie światła i pryzmat.
2. Rozszczepienie światła białego.
3. Światło monochromatyczne.

Obejrzyj KONIECZNIE film: https://www.youtube.com/watch?v=uDsvlJp2VaA ( od 6 min 18 s.)

Przeczytaj temat w podręczniku str. 248 – 252

Rozwiąż zadania: https://drive.google.com/open?id=1oWrI4DgHqPPNzLf4hN7NqkqRZ0xDnT6V

POPRAWA KARTKÓWKI

• Poprawa kartkówki o zwierciadłach odbędzie się w formie testu na quizizz.com
• Test jest aktywny do 18. 05 (poniedziałek) do godziny 18.00
• Proszę o podpisywanie się imieniem i nazwiskiem.
• Kod do kartkówki : 670430

Jako potwierdzenie wykonania zadań  proszę o przesyłanie ich zdjęć na adres monika.drabik09@gmail.com

Chemia

Termin wykonania:     do 18. 05. 2020 r.

Na dzisiejszej lekcji kontynuujecie naukę o tłuszczach – poznacie ich właściwości i zastosowania.
 

Dopisz numer lekcji do poprzedniego tematu:

Temat: Tłuszcze. (2/2)

Zapoznaj się z informacjami w podręczniku str. 193 – 195

Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=saUCksrB88E&list=PL-Z1YS1H-3sHiAFv0YTR3fEKrWoIJ6wd2&index=11  

Rozwiąż zadania: https://drive.google.com/open?id=1VC3Tw0PPjyyVJafV5q1w3-Ynff5ayE6D

Pamiętaj o filmach do zadań: www.docwiczenia.pl : zadanie 4 kod – C8AWJU; zadanie 5 kod – C84X2W

(zadania możesz wypełnić, używając w pdf funkcji „uzupełnij i podpisz”, możesz też otworzyć w paint – cie i tam wpisać odpowiedzi, następnie odesłać kartę. Jeżeli nie potrafisz tego zrobić, zapisz odpowiedzi w zeszycie)

Jako potwierdzenie wykonania zadań  w zeszycie proszę o przesłanie ich zdjęć na adres monika.drabik09@gmail.com

Informatyka
 

Temat: Zastosowanie arkusza kalkulacyjnego na lekcji geografii . Przygotowujemy referat o województwach w Polsce
 

Na dzisiejszej lekcji  wykonamy ćwiczenie 6 ze strony 173. Do wykonania ćwiczenia wykorzystać można tabele i wykres z poprzedniej lekcji i zmodyfikować

1. Zadanie prześlij na moją pocztę.

Proszę o podpisanie prac.

Matematyka

Temat: Figury płaskie

Na dzisiejszej lekcji przypomnimy sobie własności figur płaskich.

1. Wykonaj w repetytorium ćw.1,3,4,6 str.97,98,99 oraz zadania egzaminacyjne:

od 1do 11 str.103,104,105.

2. W podręczniku na str.248 i w repetytorium na str. 92-96 znajdziesz podstawowe informacje, dotyczące tego tematu lekcji.
3. Bardzo proszę o rozwiązania zadań, a nie tylko zaznaczenie odpowiedzi.

      Zdjęcia prac wyślij na mój adres e mail.

W razie problemów z rozwiązaniem zadań dzwoń lub pisz. Pomogę.

W czwartek 21 maja o godz. 12.00 sprawdzian z figur płaskich.

W poniedziałek 18 maja 2020r. powtórzenie z tego działu.
 

EDB

Temat: Bezpieczeństwo ratownika jest najważniejsze

Odwiedź i zapoznaj się ze stroną internetową:

https://epodreczniki.pl/a/bezpieczenstwo-ratownika-jest-najwazniejsze/D1D6p9A44

Wykonaj zawarte tam polecenia oraz zadania.

Zrób notatkę w zeszycie, wykonaj zdjęcie notatki i wyślij na adres: dzhpck@op.pl  do 21 maja. W temacie wpisz szkołę, swoje imię i nazwisko, datę np. SP KAZNÓW Adam Kowalski, edb, 15.05.2020
 

Obejrzyj filmy:

https://www.youtube.com/watch?v=oUqcBG9n3F4

https://www.youtube.com/watch?v=ODWYahi6ls0
 

Język polski
 

Temat: Jak żyć? Ćwiczenia w redagowaniu dłuższej wypowiedzi pisemnej

Cel lekcji: utrwalę umiejętność redagowania dłuższej wypowiedzi pisemnej.

Poniżej zamieszczam jeden z  najpiękniejszych tekstów, jakie powstały w literaturze, który można uznać za swoisty drogowskaz. Przeczytajcie go uważnie.

 Max Ehrmann

Dezyderata

Przechodź spokojnie przez zgiełk i pośpiech i pamiętaj, jaki spokój można znaleźć
w ciszy.

O ile to możliwe, bez wyrzekania się siebie, bądź na dobrej stopie ze wszystkimi.

Wypowiadaj swoją prawdę jasno i spokojnie i wysłuchaj innych, nawet tępych
i nieświadomych, oni też mają swoją opowieść. Unikaj głośnych i napastliwych, są udręką ducha.

Porównując się z innymi, możesz stać się próżny i zgorzkniały, zawsze bowiem znajdziesz lepszych i gorszych od siebie. Niech twoje osiągnięcia, zarówno jak i plany, będą dla ciebie źródłem radości.

Wykonuj swoją pracę z sercem, jakkolwiek byłaby skromna, ją jedynie posiadasz w zmiennych kolejach losu.

Bądź ostrożny w interesach, na świecie bowiem pełno oszustwa. Niech ci to jednak nie zasłoni prawdziwej cnoty – wielu ludzi dąży do wzniosłych ideałów i wszędzie życie pełne jest heroizmu.

Bądź sobą, zwłaszcza nie udawaj uczucia. Ani też nie podchodź cynicznie do miłości, albowiem wobec oschłości i rozczarowań ona jest wieczna jak trawa. 

Przyjmij spokojnie, co ci doradzają lata, z wdziękiem wyrzekając się spraw młodości.

Rozwijaj siłę ducha, aby mogła osłonić cię w nagłym nieszczęściu. Lecz nie dręcz się tworami wyobraźni. Wiele obaw rodzi się ze znużenia i samotności.

Obok zdrowej dyscypliny bądź dla siebie łagodny.

Jesteś dzieckiem wszechświata, nie mniej niż drzewa i gwiazdy, masz prawo być tutaj. I czy jest to dla ciebie jasne, czy nie, wszechświat bez wątpienia jest na dobrej drodze.

Tak więc żyj w zgodzie z Bogiem, czymkolwiek on ci się wydaje, czymkolwiek się trudnisz i jakiekolwiek są twoje pragnienia. W zgiełku i pomieszaniu życia zachowaj pokój ze swoją duszą.

Przy całej złudności, znoju i rozwianych marzeniach jest to piękny świat. Bądź radosny. Dąż do szczęścia.

Dezyderat - (łac. desideratum – pragnienie) to inaczej wyraźnie określone życzenie, postulat, także wymaganie, żądanie. Uwaga: tytuł utworu nawiązuje do łacińskiej formy lm – desiderata (w polszczyźnie forma lm to dezyderaty).

Stwórzcie dłuższą wypowiedź pisemną (200 słów), w której zamieścicie odpowiedzi na następujące pytania:

1. Które z tych postulatów uważasz za szczególnie ważne? Uzasadnij swój wybór. 
2. Które z postulatów już realizujesz w swoim życiu? Co dzięki temu zyskujesz? 
3. Wyobraź sobie, że masz możliwość dopisania do utworu swoich postulatów, wskazówek życiowych. Jak one będą brzmiały?

Proszę, by był to spójny  tekst ze wstępem, rozwinięciem i zakończeniem. Na prace czekam do 20 maja (środa).

Miłej pracy

WOS

Temat: Moja przyszłość edukacyjno-zawodowa.     

Moi drodzy,

ponieważ terminy rekrutacji do szkół biegną nieubłagalnie mam taką propozycję:

• poświęcicie jedną godzinę na powtórne zastanowienie się nad wyborem szkoły.

By dokonać trafnego wyboru proponuję następujące działania:

•  Na początek zapoznajcie się ze  stroną kuratorium  www.kuratorium.lublin.pl      zakładka-rodzice i uczniowie-rekrutacja- wsparcie rodziców- prezentacja p. T Lipiec  „Wspieram nie wybieram”.                                                         
•  Następnie dalej na stronie kuratorium/ informator.php macie informator o kształceniu w zawodach na rok szkolny 2020/2021.     
• Na koniec strona  www.barometrzawodow.pl  wyszukujemy woj. lubelskie, następnie powiat lubartowski, mamy tutaj prognozę-zapotrzebowanie na pracowników w 2020r.           

Do dzieła
 

Wychowanie fizyczne
 

Temat. Nauka umiejętności interpretacji wyniku pomiaru tętna przed wysiłkiem i po wysiłku.

Na wczorajszej lekcji  nauczyłeś/łaś się  mierzyć swoje tętno w spoczynku oraz po wysiłku.

Dziś dokonasz interpretacji wyników.

Przygotuj  swoje pomiary.  

Pamiętaj.  Przypominam, że wynik pomiaru  mnożysz  przez 4 (np. 15 x 4= 60)

Tętno w spoczynku dla osób w Twoim wieku wynosi 85 uderzeń na minutę.
 

Oblicz swoje tętno:

fot. na podst.  flmu

https://drive.google.com/file/d/1bqweCU4M-piep3OwWSunzowMOhP9YGGg/view?usp=sharing                                                                                                                     

Poniższa tabela pokazuje wyniki  pomiaru tętna po wysiłku oraz strefy intensywności  wysiłku.

Sprawdź więc jaka była intensywność Twoich ćwiczeń - załącznik 1.