PLAN LEKCJI NA 19 maja 2020 roku

Wychowanie fizyczne
 

Temat: Ćwiczenia z wykorzystaniem łóżka lub kanapy.

Podsyłam filmik, spróbujcie poćwiczyć, nie zrażajcie się jeśli coś nie wychodzi. https://www.youtube.com/watch?v=ZWAWc_Pc1uY

Pamiętajcie o grach i zabawach na podwórku .Dobrych pomysłów!

Kształcenie zintegrowane 
 

Temat: Legenda o poznańskich koziołkach

Cele:

- Zadasz pytania do poznanego tekstu;

- Przyporządkujesz cechy charakterystyczne dla baśni i legendy,

uzasadnisz swój wybór;

- Utrwalisz pojęcie „akapitu” i przeanalizujesz tekst pod kątem podziału

na akapity;

- Wypiszesz z tekstu wyrazy z „ó” i utworzysz od nich liczbę pojedynczą;

- Napiszesz plan legendy;

 Edukacja muzyczna

„Moja Fantazja”  https://www.youtube.com/watch?v=fJKRESz8ZhE

Edukacja polonistyczna

- Proszę przeczytać albo posłuchać: „Legenda o poznańskich koziołkach” Agnieszki Frączek.  Zwróć uwagę: - Kiedy i gdzie toczy się akcja legendy? - W jaki sposób określano dawniej porę dnia? - Jakie miasta posiadały zegary? - Jak miał wyglądać poznański zegar? - Co przydarzyło się Pietrkowi? - Dlaczego koziołki stały się symbolem poznańskiego ratusza?

- Wyjaśnimy słowo „akapit”

- Poćwiczymy układanie pytań do tekstu.

- Ułożymy wspólnie plan wydarzeń.

- Porozmawiamy jakie cechy posiada legenda.

Legenda czy baśń, sprawdź swoją wiedzę: https://learningapps.org/watch?v=phxkn21xc01

Napisz samodzielnie notatkę  jakie cechy posiada legenda.

- Wypisz w zeszycie w kolumnie wyrazy z „ó” z pierwszego akapitu legendy.

Następnie obok zapisz wymienione wyrazy w liczbie pojedynczej.

- Przepisz podany (na Skype) plan wydarzeń.

- Obejrzyj Poznańskie Koziołki

https://www.youtube.com/watch?v=drNLSbGyvAk

Edukacja matematyczna

- Rozwiążemy zadania z PM cz. 2 s. 53

- Wykonaj w ĆM cz. 2 s. 67
 

Zajęcia komputerowe

Temat: Tworzenie prezentacji multimedialnej - Moja mama

lekcja on-line/Zoom/ godz. 12.00

link wyślę na skype  kl.  III, chwilę przed lekcją