PLAN LEKCJI NA 29 maja 2020 roku
Dzień dobry, dziś na lekcji kontynuujemy zdalne zakupy.
Będziemy:
• stosować pojęcia cena i kwota do zapłacenia,
• zamieniać jednostki masy,
• szacować koszt zakupu określonej ilości towaru przy podanej cenie jednostkowej,
• obliczać, ile towaru można kupić za daną kwotę przy podanej cenie jednostkowej,
• obliczać koszt zakupu towaru, znając cenę za kilogram,
• rozwiązywać zadania tekstowe dotyczące zakupów,
Temat: Zakupy-zadania
1.W zeszycie zapisz temat lekcji .
2. Wykonaj z zeszytu ćwiczeń:
- Ć. 1,2,3,4 s151-152 (wersja łatwiejsza);
- Z. 1 ,2,3,4,5,6 s. 151-153 (wersja trudniejsza).
Zdjęcie lub skan proszę wysłać na adres e-mail: julitagozd18@gmail.com.
Jeśli masz problemy z jakimś zadaniem i potrzebujesz pomocy, skontaktuj się ze mną.
Pozdrawiam Julita Góźdź
Temat: Kto zwyciężył pod Wiedniem?
Podręcznik s.118 oraz możesz na podstawie: https://www.youtube.com/watch?v=Ixnmkujck6s
i następny: https://www.youtube.com/watch?v=2BFwZJMx2Bo
Jeśli chcesz napisz notatkę, może prezentację, lapbook o bitwie, kim był Jerzy Franciszek Kulczycki i inne ciekawostki...? Tu znajdziesz podpowiedź jak wykonać lapbook https://www.youtube.com/watch?v=-YghqFOiGBw
Temat: Oceniamy swoje zachowanie
Dokonujemy samooceny zachowania. Spotkamy się online w grupie Messenger lub indywidualnie/ godzina 10.00. Każdy otrzyma materiał tekstowy w prywatnej wiadomości.
Katecheza 46, s. 128
Temat: Obdarowani dla wspólnoty. Charyzmaty. https://view.genial.ly/5ea95ba7bcafac0d9fde2dcb/game-action-dary-owoce-charyzmaty-ducha-sw-klasa-6
Przyślij zdjęcie wykonanego zadania z prezentacji.
The subject: If I see Marry, I will tell her about the concert.
Na tej lekcji utrwalisz słownictwo poznane na poprzedniej lekcji i bedziesz ćwiczyć zastosowanie zerowego (0) i pierwszego (1st) trybu warunkowego.
Otwórz ćwiczenia na str.74 - 75 i wykonaj ćw.1, 2, 3, 4,5,6,8. Ćwiczenia są analogiczne do tych, ktore już rozwiązywaliśmy. Sprawdzają poznane wczoraj słownictwo ( podręcznik str.105-106) oraz zastosowanie trybów warunkowych.
Dla chętnych ( na szóstkę):
Ćwiczenie 1. Wstaw czasowniki w 0 okresie warunkowym.
Przykład: If you leave meat in the oven for a long time, it burns.
1) If the weather ............................. (be) fine, lots of people .............................. (go) to the seaside.
2) Ice ............................... (melt) if you .......................... (put) salt on it.
3) .............. it ........................... (ring) when you .......................... (press) it?
4) If the temperature ........................... (fall) below 0ºC, water ............................. (turn) into ice.
5) When the sun .............................. (shine), snow ……………………… (melt).
6) If you ..................... (put) money in this machine, it .......................... (give) you a ticket.
7) What colour ............... you …………………. (get) when you ………………….. (mix)yellow and blue?
8) When Mary ................................ (not / have) some time after work, she …………………..(not / play) basketball with her friends.
9) Tom .................................... (take) an aspirin when he ................................... (have) a headache.
10) When it ................................(rain), people ................................ (carry) umbrellas.
Ćwiczenie 2) Wstaw czasowniki w I okresie warunkowym:
Przykład: If it rains, we will have the party inside.
1) If John ............................. (not try) harder, he .............................( not get) this job.
2) If you ......................... (peel) the potatoes, I .......................... (chop) the carrots.
3) If you ..........................( come) to the party next week, you ..............(meet) a charming girl. 4) Everyone ............................. (be) very surprised if he .......................(pass) the examination.
5) If I ............................... (need) any help, I ............................ (ask) you.
6) I ............................... (be) surprised if he .......................... (not get) the job.
7) When I ........................... (have) a car, I ............................. (give) you a lift. 8) When I ......................... (be) at home, I ............................ (call) you.
9) .................. they ....................... (feel) offended if we .........................(not go) there?
10) The chair .............................. (break) if you ........................... (stand) on it.
11) We ................................. (not get) a prize unless we .................... (sell) more cars.
12) What ................. you ........................ (do) if you .......................... (win) the money?
13) I ............................... (help) him if he ........................ (ask) me to.
14) If the weather ..................... (be) fine, we .............. (go) on a picnic.
15) ......................... he ..................... (get) the job if he ....................... (learn) two foreign languages?
16) If he ...................... (meet) Anna, he ....................... (be) the happiest man in the world.
Temat: Gry i zabawy w terenie.
Na dzisiejszej lekcji wybierz się na spacer. Zaproś swoją rodzinę i zabawcie się wspólnie wykorzystując naturalne warunki terenu. Przed nami weekend, możesz go przeznaczyć na tę lekcję. Dobrej zabawy:)
